“Estudié Pedagogía en Inglés para prebásica, básica y media y actualmente soy jefa de especialidad de una carrera técnico-profesional en el Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio.

En cuanto a mi mayor aprendizaje en la universidad creo que fue el rigor y la excelencia. Pedagogía en Inglés es una carrera de alto estándar. Entonces, la formación de mis profesores creo que fue lo que más me quedó en este periodo.

También, las oportunidades que se brindaban acá en la carrera, como oportunidades de proyectos. Me tocó participar dos veces en libros con mis profesores. Entonces, yo creo que eso, el rigor, la perseverancia, es lo que te deja la carrera de pedagogía.

Sobre los desafíos de mi trayectoria profesional creo que es lo que estoy realizando actualmente, que ya fue salir de mi rol de profesora para estar ahora en un perfil de gestión y de liderazgo en el liceo en el que trabajo. Creo que ese ha sido el mayor desafío por ser profesora mujer, que está en un mundo de ingenieros y de mineros. Entonces, liderar desde esa base ha sido el mayor desafío.

El ser unapina me brindó la oportunidad también de poder posteriormente unirme a redes de inglés, poder crear una carrera como capacitadora, como mentora, irme becada al extranjero por la Embajada de Estados Unidos y ahora estar en un puesto de gestión y liderazgo.

A quienes quieran estudiar en la UNAP, les digo que lo principal es que se formen como profesionales que puedan darle un espacio en particular a su desarrollo personal y a su desarrollo socioemocional, que es lo que más prima hoy en día en la sociedad.

Nosotros, como profesionales del UNAP, también marcamos la sociedad, creamos un impacto por medio de nuestras características, de nuestras competencias socioemocionales, como la perseverancia, el liderazgo, la resiliencia. Creo que eso es algo que se necesita bastante en las generaciones actuales”.